深度學(xué)習(xí)下的高中化學(xué)大單元教學(xué)的實(shí)施策略探討

【摘要】化學(xué)學(xué)科一直是高中教育改革中的重要課程之一，對(duì)學(xué)生未來(lái)的專業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了提高高中化學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量，可以結(jié)合單元教學(xué)情況自主組織各種單元化教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。這樣做不僅可以引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)知角度對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整體認(rèn)識(shí)，還能逐步加深他們對(duì)該知識(shí)內(nèi)容的理解，提高學(xué)習(xí)能力。在高中化學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)結(jié)合深度學(xué)習(xí)理念，對(duì)大單元教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，做好教學(xué)分析工作，引導(dǎo)學(xué)生掌握單元中的重難點(diǎn)知識(shí)。（剩余5017字）