數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究

【摘要】文章采取文獻(xiàn)研究、案例分析法，以初中數(shù)學(xué)教學(xué)為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)單元教學(xué)的詳細(xì)探索，探討初中數(shù)學(xué)遵循核心素養(yǎng)理念完成對(duì)課程的綜合設(shè)計(jì)。文章以數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念為指導(dǎo)思想，分析實(shí)際教學(xué)中對(duì)其應(yīng)用的必要性：一方面可以幫助學(xué)生全方位了解知識(shí)內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)綜合能力的提升，另一方面還能助力初中數(shù)學(xué)教育的可持續(xù)發(fā)展。（剩余5089字）