幼兒園教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的策略

【摘要】時(shí)代的進(jìn)步使得幼兒教育也得到改革、創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。在此形勢(shì)下，幼兒教師不僅要嘗試組織更豐富的實(shí)踐活動(dòng)、游戲活動(dòng)，還應(yīng)關(guān)注對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，讓幼兒在與教師、同伴、家長(zhǎng)的自然溝通中克服情感溝通、訴求與表達(dá)的障礙，保證他們既能表達(dá)自主需求，也能在溝通前提下與他人建立良好人際關(guān)系?；诖耍恼聫挠變簣@教育中培育幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的意義，探索影響幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展的原因以及培育幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的策略進(jìn)行細(xì)致化闡述，以求用最全面且最具創(chuàng)新力的方法，完善幼兒教育，助力幼兒的綜合發(fā)展。（剩余5049字）