提高學(xué)生分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算能力的研究

——以《簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法》為例

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【摘要】《簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法》是小學(xué)生第一次觸碰分?jǐn)?shù)，認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾、比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小之后的第二小節(jié)，作為分?jǐn)?shù)計(jì)算的起始課，是一個(gè)難點(diǎn)?？雌饋砗?jiǎn)單，卻是分?jǐn)?shù)計(jì)算重要的基石。針對(duì)學(xué)生前測(cè)的問題進(jìn)行分析原因，根據(jù)教學(xué)過程進(jìn)行反思，提出具有可行性的策略，從而提高學(xué)生分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算能力。

【關(guān)鍵詞】分?jǐn)?shù)加減法  計(jì)算能力  教學(xué)策略

【中圖分類號(hào)】G623.5   【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2023）04-0136-03

分?jǐn)?shù)，通常是在小學(xué)三年級(jí)出現(xiàn)。（剩余3144字）