大數(shù)據(jù)時代下“生物信息學(xué)實(shí)踐”課程教學(xué)改革與探索

［摘 要］ 生物信息學(xué)是一門新興的交叉學(xué)科，發(fā)展日新月異，其組學(xué)技術(shù)的更新和發(fā)展伴隨著大量數(shù)據(jù)的積累。生物信息學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)生物大數(shù)據(jù)分析和處理人才，實(shí)踐是教學(xué)的重中之重，但目前該專業(yè)的教學(xué)模式尚未成熟?？偨Y(jié)了“生物信息學(xué)實(shí)踐”課程存在的師資不足、硬件設(shè)備不完善、學(xué)生缺乏創(chuàng)新思維、生產(chǎn)實(shí)踐難度大、教學(xué)效果評價形式單一等問題。（剩余6985字）