大學(xué)英語讀寫譯教學(xué)中教學(xué)翻譯的應(yīng)用研究

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［摘 要］ 教學(xué)翻譯是基于傳統(tǒng)理念，同時(shí)具有全新內(nèi)涵的基本教學(xué)要素，有利于大學(xué)英語讀寫譯教學(xué)，以某高校一年級非英語專業(yè)本科生為研究對象。實(shí)驗(yàn)組的教學(xué)以教學(xué)翻譯作為基本要素，全面應(yīng)用于所有讀寫譯教學(xué)環(huán)節(jié)中；對照組的讀寫譯教學(xué)以同樣的教學(xué)過程進(jìn)行，但不以教學(xué)翻譯作為基本要素。通過分析對照組與實(shí)驗(yàn)組高考英語科目筆試分?jǐn)?shù)與大學(xué)英語四級考試讀寫譯成績，確定教學(xué)過程中教學(xué)翻譯的全面應(yīng)用與學(xué)生英語水平呈正相關(guān)。（剩余5053字）