材料專業(yè)課程思政的探索與實(shí)踐

——以“工程合金的加工、設(shè)計與選擇”課程為例

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［摘 要］ 針對如何將思政元素教學(xué)融入材料科學(xué)與工程專業(yè)的課程，以“工程合金的加工、設(shè)計與選擇”課程為例，分別從課程思政元素挖掘、課程思政教學(xué)模式探索和課程思政評價體系等三個方面探討如何將課程思政融入全過程“工程合金的加工、設(shè)計與選擇”課程教學(xué)中。此課程思政教學(xué)對厚植材料專業(yè)學(xué)生的愛國主義情懷、提升民族自信心、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)具有積極的意義。（剩余5470字）