高職小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)音樂(lè)課程教改的實(shí)踐

——以師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為引領(lǐng)

［摘 要］ 通過(guò)概述課題“師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證引領(lǐng)下高職小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)音樂(lè)課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐”研究的背景和意義、課題研究的主要內(nèi)容與研究結(jié)果、課題的討論分析以及結(jié)論與建議等相關(guān)問(wèn)題，旨在促進(jìn)高職小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在音樂(lè)技能與教學(xué)技能方面得到最大限度的提高，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。課題研究成果可為高職院校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)音樂(lè)課程教學(xué)改革提供一定的研究思路和借鑒意義，繼而為有與課題改革背景相似的其他專(zhuān)業(yè)的課程改革提供參考。（剩余6800字）