將計(jì)就計(jì)
去年秋季,我接手一個(gè)新班。該班的原班主任告訴我,班上有一名學(xué)生叫小晨,表現(xiàn)欲比較強(qiáng),常常在課堂上制造一些雜音擾亂課堂秩序。
第一節(jié)課,我正在講解一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題,教室里忽然響起細(xì)微的“鐺、鐺、鐺”聲。我用眼角的余光掃過去,發(fā)現(xiàn)小晨正在用鉛筆輕輕敲擊桌面。我假裝沒有聽見,繼續(xù)講題。幾分鐘后,教室里又響起“嘩嘩嘩”的翻書聲。(剩余1203字)
試讀結(jié)束
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- 湖北教育·教育教學(xué)
- 2025年01期
目錄
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