AI輔助美術(shù)個(gè)性化學(xué)習(xí)

——以《彩墨家園》教學(xué)為例

在人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《彩墨家園》教學(xué)中，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，筆者利用AI輔助教學(xué)，為每名學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)。

一、個(gè)體差異分析智能化

美術(shù)教學(xué)中，教師可以運(yùn)用AI系統(tǒng)收集并分析學(xué)生性格特點(diǎn)、審美偏好及繪畫技能水平等方面的信息，借助大數(shù)據(jù)分析與機(jī)器學(xué)習(xí)算法洞察學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作上的獨(dú)特之處，了解學(xué)生的個(gè)體差異，進(jìn)而制定更為精準(zhǔn)的教學(xué)方案。（剩余2566字）