十進位值制記數(shù)法教學思考與實踐
十進位值制是一種記數(shù)法,它既是十進制的,又是位值制的。十進制就是通常所說的“滿十進一”;位值制指一個數(shù)字在不同的位置表示不同的數(shù)值,也就是數(shù)位不同,計數(shù)單位就不同。筆者通過對比分析小學數(shù)學各版本教材,發(fā)現(xiàn)數(shù)的認識、運算及應(yīng)用,以及計量單位的認識等內(nèi)容與十進位值制緊密關(guān)聯(lián),所以在理清課程脈絡(luò)的基礎(chǔ)上著力探析“種子課”(可供遷移、生長的關(guān)鍵課)的教學策略,引導學生在直觀數(shù)數(shù)中感知,在運算探究中理解,在實際應(yīng)用中建模,促進其理解和運用十進位值制記數(shù)法。(剩余2099字)
目錄
- AI賦能個性化學習的內(nèi)涵與實踐...
- AI賦能的個性化學習內(nèi)涵與實施...
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- AI賦能學生自主學習能力提升...
- AI賦能個性化學習過程管理...
- AI輔助美術(shù)個性化學習...
- 人工智能為個性化學習插上翅膀...
- 數(shù)學教材結(jié)構(gòu)化設(shè)計的理論基礎(chǔ)、...
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- “源教育”理念下“三致”育人體...
- 關(guān)注教學完整生命體...
- 聚焦一致性的數(shù)與運算教學策略...
- 強化運算一致性的單元作業(yè)設(shè)計...
- 基于運算一致性的多位數(shù)乘法教學...
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- 基于情境的“故事語文”教學路徑...
- “故事語文”指導下的單元教學設(shè)...
- 結(jié)構(gòu)化視域下回憶性散文教學內(nèi)容...
- 《我與地壇(節(jié)選)》教學中的自...
- 關(guān)注“我”之視角 把握散文情...
- 語文情境創(chuàng)設(shè)策略淺談...
- 基于跨學科視角的小學語文作業(yè)設(shè)...
- 語文跨學科主題學習設(shè)計路徑探究...
- 單元背景下讀寫融合教學策略...
- 閱讀綜合實踐板塊項目式學習策略...
- 用單元語文要素統(tǒng)領(lǐng)單元整體教學...
- 創(chuàng)設(shè)情境落實單元語文要素...
- 語文要素:單元整體教學整合點確...
- 在活動中認識和調(diào)節(jié)情緒...
- “環(huán)境污染大搜索”探究性實踐活...
- 習題講解重素養(yǎng)...
- 音樂意境教學淺探...
- 紅色文化融入幼兒戶外游戲活動探...
- 增強幼兒戶外游戲自主性...
- “學-練-賽-評”一體化體育教...
- 在運球接力賽中增強團隊合作意識...
- 結(jié)構(gòu)化視角下數(shù)的認識教學探析...
- 十進位值制記數(shù)法教學思考與實踐...
- 核心概念統(tǒng)領(lǐng)的“100以內(nèi)數(shù)的...
- 聚焦思維提升的數(shù)學學習路徑設(shè)計...
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