AI賦能“個性化-合作”學習模型構(gòu)建及應(yīng)用
【摘 要】個性化學習作為教育改革的重要方向,近年來倍受矚目。隨著全球AI與教育融合趨勢的日益加強,AI技術(shù)為個性化學習的實施開辟了新路徑。在此背景下,本文回顧并分析個性化學習的內(nèi)涵及AI賦能個性化學習的相關(guān)研究成果,并從學習畫像精準化、學習內(nèi)容合理化、學習方式科學化和學習評價動態(tài)化四個方面,詳細闡述AI賦能個性化學習的實施路徑。(剩余3954字)
試讀結(jié)束
目錄
- AI賦能個性化學習的內(nèi)涵與實踐...
- AI賦能的個性化學習內(nèi)涵與實施...
- AI賦能“個性化-合作”學習模...
- AI賦能學生自主學習能力提升...
- AI賦能個性化學習過程管理...
- AI輔助美術(shù)個性化學習...
- 人工智能為個性化學習插上翅膀...
- 數(shù)學教材結(jié)構(gòu)化設(shè)計的理論基礎(chǔ)、...
- 回歸真實閱讀:群文閱讀的內(nèi)涵與...
- 課程美育:開啟教育審美新境界...
- “源教育”理念下“三致”育人體...
- 關(guān)注教學完整生命體...
- 聚焦一致性的數(shù)與運算教學策略...
- 強化運算一致性的單元作業(yè)設(shè)計...
- 基于運算一致性的多位數(shù)乘法教學...
- 基于情境學習理論的“故事語文”...
- 基于情境的“故事語文”教學路徑...
- “故事語文”指導(dǎo)下的單元教學設(shè)...
- 結(jié)構(gòu)化視域下回憶性散文教學內(nèi)容...
- 《我與地壇(節(jié)選)》教學中的自...
- 關(guān)注“我”之視角 把握散文情...
- 語文情境創(chuàng)設(shè)策略淺談...
- 基于跨學科視角的小學語文作業(yè)設(shè)...
- 語文跨學科主題學習設(shè)計路徑探究...
- 單元背景下讀寫融合教學策略...
- 閱讀綜合實踐板塊項目式學習策略...
- 用單元語文要素統(tǒng)領(lǐng)單元整體教學...
- 創(chuàng)設(shè)情境落實單元語文要素...
- 語文要素:單元整體教學整合點確...
- 在活動中認識和調(diào)節(jié)情緒...
- “環(huán)境污染大搜索”探究性實踐活...
- 習題講解重素養(yǎng)...
- 音樂意境教學淺探...
- 紅色文化融入幼兒戶外游戲活動探...
- 增強幼兒戶外游戲自主性...
- “學-練-賽-評”一體化體育教...
- 在運球接力賽中增強團隊合作意識...
- 結(jié)構(gòu)化視角下數(shù)的認識教學探析...
- 十進位值制記數(shù)法教學思考與實踐...
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