音樂意境教學(xué)淺探

打開文本圖片集

意境教學(xué)強(qiáng)調(diào)將學(xué)生的認(rèn)知與情感相結(jié)合，把抽象的知識(shí)具象化，讓學(xué)生在深層次的心理體驗(yàn)中領(lǐng)悟知識(shí)的內(nèi)涵。音樂課堂上如何實(shí)施意境教學(xué)呢？

一、理解歌詞，用歌聲表現(xiàn)歌曲意境

教師深入挖掘歌詞的情感內(nèi)涵是實(shí)施音樂意境教學(xué)的一種重要途徑。

人音版教材《紅蜻蜓》是一首結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的歌曲。歌詞是“晚霞中的紅蜻蜓請(qǐng)你告訴我，童年時(shí)代遇到你那是哪一天？//拿起小籃來到山上桑樹綠如蔭，采到桑果放進(jìn)小籃難道是夢(mèng)影？//晚霞中的紅蜻蜓呀你在哪里喲？停歇在那竹竿尖上是那紅蜻蜓。（剩余1993字）