小學(xué)語文單元綜合實(shí)踐活動的設(shè)計與實(shí)施

——以五年級下冊第七單元為例

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摘 要：開展小學(xué)語文單元綜合實(shí)踐活動教學(xué)，有利于提高學(xué)生的語文實(shí)踐能力。開展小學(xué)語文單元綜合實(shí)踐活動，教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合單元的人文主題和語文要素，確定單元綜合實(shí)踐活動的主題，設(shè)計單元綜合實(shí)踐活動方案，引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作開展語文實(shí)踐活動，學(xué)會搜集和整理資料，學(xué)習(xí)合作與交流，提高語文實(shí)踐能力，發(fā)展語文核心素養(yǎng)。（剩余4334字）