工程教育背景下物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程改革研究

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摘  要：針對(duì)高校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法方面所存在的不足，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)工程的專業(yè)特點(diǎn)，圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，以溫州理工學(xué)院智能制造與電子工程學(xué)院設(shè)立的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程為參考，結(jié)合浙江省及智能制造與電子工程學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目中關(guān)于新工科專業(yè)應(yīng)用型課程的教學(xué)改革，同時(shí)與當(dāng)?shù)匚锫?lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)密切結(jié)合，研究新工科應(yīng)用型課程的教學(xué)體系，探索工程教育背景下新工科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)機(jī)制。（剩余8406字）