漫科學

2024年03期

收藏成功

微博空間微信

《電腦迷》（CN：50-1163/TP）是一本有較高學術價值的月刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務大眾而不失理... 展開

類型

月刊

類別

攝影數(shù)碼

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥20.00 ￥3.90

原貌版試讀單本購買

解碼科教“加法”　培育創(chuàng)新人才 為做好科學教育加法，厚植創(chuàng)新沃土，重慶市巴川中學校通過開設機器人、STEM實踐等必修與選修課程、打造特色校本讀本為科創(chuàng)教育打開通道，同時常態(tài)化實施科技活動周、創(chuàng)新實驗展示與跨學科特色研學等實踐活動，組建發(fā)明創(chuàng)新社團、開發(fā)科學趣味實驗，逐步構(gòu)...

數(shù)智化對課堂革命的影響研究 【摘要】黨的二十大提出要推進教育數(shù)字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。數(shù)字化教育的推行和數(shù)智化手段將對課堂教學、教育本質(zhì)產(chǎn)生巨大的影響。為了厘清數(shù)智化發(fā)展對課堂教學究竟產(chǎn)生了哪些影響，文章著重從教學觀念、教學目標、教學內(nèi)容...
計算機多媒體技術在教學領域的應用現(xiàn)狀與前景分析 【摘要】計算機多媒體技術在教學領域的廣泛應用已成為教育改革和發(fā)展的重要推動力。從課件制作到網(wǎng)絡教學，再到后期的在線學習，計算機多媒體技術無處不在，深刻改變著教學過程和學習方式。本文旨在分析計算機多媒體技術的特點，探討其在教學領域中的重...
人工智能技術在會計教學中的應用 【摘要】當前，在人工智能技術蓬勃發(fā)展的大環(huán)境下，會計行業(yè)也迎來了新的機遇與挑戰(zhàn)。經(jīng)過大量的調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，人工智能技術在會計教學中的應用效果并不理想。本文結(jié)合人工智能大環(huán)境下會計課程的特點以及人工智能融入會計教學的必要性等方面，提出了一系...

基于深度學習的高中地理問題式教學策略 【摘要】受應試教育理念的影響，高中生的地理學習往往僅限于表面知識的掌握，這不僅阻礙了他們綜合運用知識解決問題的能力提升，而且限制了他們高階思維的發(fā)展。問題導向的教學方法可以激發(fā)學生逐步深入思考，引導他們的思維朝著更深層次發(fā)展。因此，文...
新高考模式下提升高中化學課堂教學效率的策略研究 【摘要】本研究通過對新高考要求的詳細分析，提出了一系列高中化學教學的有效策略。在課程設計方面，提出優(yōu)化課程內(nèi)容，特別關注新課標，加強問題解決能力的培養(yǎng)，并引入有機化合物的案例實踐。在實驗教學方面，提出通過乙醇與乙酸的實驗案例，培養(yǎng)學生...
探究平板電腦在數(shù)學數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的價值 【摘要】在推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢下，很多教師采用平板電腦改善課堂教學。然而，部分教師僅僅改變了教學形式，而未觸及教學實質(zhì)。實踐證明，善用平板電腦的獨特功能，能夠有效延伸數(shù)學課堂教學，推動學生自主探究，促進生生互動，并提升反饋效率。因...
深入解讀教材　培養(yǎng)空間觀念 【摘要】文章通過對課程標準的解讀、西師版教材的縱向分析，以及與人教版、蘇教版、北師大版教科書的橫向比較，深入探討了“長方形和正方形的認識”這一教學內(nèi)容。在實際教學中，提出了教師應注重學生的實物抽象、操作活動、語言表達，以及多層練習等教...
淺談“周長的認識”教學策略 【摘要】在“圖形的認識與測量”中，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)包括促進學生的空間觀念、數(shù)形結(jié)合思維、邏輯推理意識，逐步形成聯(lián)系實際看問題的思維方式，從而促進學生數(shù)學知識的積累和數(shù)學素養(yǎng)的提高，使學習更具生長性。“周長的認識”作為“圖形與幾何”領域的...
大單元視角下章起始課教學探究與思考 【摘要】根據(jù)《義務教育數(shù)學課程標準（2022版）》，文章以“多邊形內(nèi)角和”教學為例，說明教師在課堂教學中落實新課程標準理念時要關注知識內(nèi)容結(jié)構(gòu)，理清數(shù)學學科知識間內(nèi)在聯(lián)系。數(shù)學教師在課堂教學中，應對教材進行整合和合理開發(fā)，使用教材時應...
小學數(shù)學學科知識結(jié)構(gòu)構(gòu)建與結(jié)構(gòu)化視域下的教學設計研究 【摘要】數(shù)學是一門科學，涉及數(shù)與形、量與度的研究。在小學數(shù)學學科中，構(gòu)建良好的知識結(jié)構(gòu)對學生的學習至關重要。文章以人教版小學數(shù)學教材為基礎，從結(jié)構(gòu)化的角度出發(fā)，探討了如何在教學設計中創(chuàng)造性地建立數(shù)學學科的知識結(jié)構(gòu)。通過分析教材內(nèi)容和實...
基于培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的小學科學大單元整體教學實踐策略探究 【摘要】學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的關鍵任務之一。核心素養(yǎng)不僅包括學科知識和技能，還包括跨學科思維、批判性思維、創(chuàng)新能力等方面的綜合素養(yǎng)?？茖W教育作為培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的一部分，需要探索適合的教學策略來實現(xiàn)這一目標。文章將討論基...
中醫(yī)學專業(yè)“方劑學”的教學探索與反思 【摘要】方劑學是中醫(yī)學中一門重要的學科，旨在探索和深入研究中醫(yī)藥治療技術、方劑理論以及其在臨床實踐中的應用。作為中醫(yī)學習者從基礎知識學習向臨床實踐的必要過渡，方劑學的課程內(nèi)容繁多，但授課時間有限，導致教學效果不佳。為了提高教學質(zhì)量，在...
高校土木工程專業(yè)實踐教學改革研究 【摘要】隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，土木工程領域的人才需求日益增長。然而，高校土木工程專業(yè)的實踐教學與社會需求存在脫節(jié)，無法有效適應經(jīng)濟發(fā)展對人才的新要求。經(jīng)過調(diào)研分析，發(fā)現(xiàn)當前高校土木工程專業(yè)實踐教學存在一系列突出問題，包括實訓條件...
促進小學生批判性思維和創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的數(shù)學訓練方法探索 【摘要】小學生的批判性思維和創(chuàng)造性思維在數(shù)學學習中發(fā)揮著不可估量的作用。這些思維能力不僅促使他們在日常學習中迸發(fā)出靈感，而且有助于他們更好地運用數(shù)學知識解決問題。文章通過對人教版小學數(shù)學教材的深入研究，結(jié)合實例與理論，提出了一系列創(chuàng)新...
STEAM教育理念下幼兒園大班手工活動的實施 【摘要】文章旨在探討如何在幼兒園大班手工活動中貫徹STEAM教育理念，使教學過程兼具問題性、趣味性、實踐性和體驗性，并促進幼兒間的相互協(xié)作。以“自制澆花器”活動設計為案例，分析了實施策略：鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題并表達，引導幼兒進行求助和互助...
信息技術環(huán)境下初中化學課堂教學的創(chuàng)新策略研究 【摘要】在信息技術時代，各行各業(yè)都在融合信息技術，教育領域也不例外。對初中化學學科而言，將信息技術融入其中不僅可以提高教學效率，還能激發(fā)學生的學習興趣，讓他們更直觀地理解和掌握化學知識。因此，文章旨在分析信息技術在初中化學課堂教學中的...
生成式人工智能融入課程教學的實施路徑研究 【摘要】近年來，人工智能技術不斷發(fā)展，呈現(xiàn)出智能化、規(guī)模化、個性化的發(fā)展趨勢，為教育變革帶來了新機遇。然而，將人工智能融入課程教學面臨著技術與課程深度融合不足、“智能+”教育實踐有待提升和教學評價體系亟待優(yōu)化等問題?；诖?，文章以國開...
淺談初中物理教學的育人功能 【摘要】物理教學不僅要傳授知識，還要發(fā)揮育人功能，促進學生全面發(fā)展。然而，當前初中物理教學在發(fā)揮育人功能方面還存在一些不足，如育人目標不明確、教學方式單一、實踐活動缺乏等。文章分析了初中物理教學的育人功能，指出了存在的問題，并從明確育...
新課改背景下高中物理的創(chuàng)新教學策略分析 【摘要】在新一輪課程改革的背景下，高中物理教師的教育理念也發(fā)生了改變。他們需要適應新的課程改革，突出學生的主體作用，營造多樣化的課堂氛圍，充分發(fā)揮學生的主動性，以幫助他們更好地掌握物理知識。然而，根據(jù)新的課標和要求，一些教師并沒有將創(chuàng)...
小學生數(shù)學邏輯推理能力的培養(yǎng)策略研究 【摘要】數(shù)學邏輯推理能力是小學生在數(shù)學學習中必須掌握的重要能力之一。具備良好的數(shù)學邏輯推理能力，有助于學生更好地理解數(shù)學知識，提高解決實際問題的能力。然而，當前小學生數(shù)學邏輯推理能力的現(xiàn)狀并不樂觀，亟待有效的培養(yǎng)策略來提升他們的能力。...

縣域內(nèi)初中學校氛圍現(xiàn)狀調(diào)查 【摘要】文章對學校氛圍及其在教師工作中的影響進行了深入研究。學校氛圍被定義為學校內(nèi)部環(huán)境的持久屬性，包括物理環(huán)境和人際互動。教師對學校氛圍的感知與其工作表現(xiàn)密切相關。通過對河南省四個縣的初中教師的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學校氛圍普遍處于中等水平，但...
基于鄉(xiāng)村振興的大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策支持體系研究 【摘要】隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，國家對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的支持力度不斷加大。大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策在一定程度上緩解了農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)壓力，但由于缺乏有效引導、資金投入不足以及政府相關制度和服務體系不完善等問題，大學生回鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)者的成長受到...
新時代大學生中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展研究 【摘要】文章討論了在新時代加強大學生中華傳統(tǒng)美德教育的重要性，并探討了如何創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展傳統(tǒng)美德，應對現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)。在此過程中，高校必須處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代、中華文化與世界文化的關系，促進傳統(tǒng)美德的實踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)大學生的社會責...
兒童參與幼兒園課程審議的內(nèi)涵與實踐路徑 【摘要】幼兒園課程審議應當視為兒童參與幼兒園課程建設的基本權(quán)利，也是幼兒園優(yōu)化課程發(fā)展和順應課程審議科學發(fā)展趨勢的重要措施。然而，目前幼兒園課程審議實踐中存在著兒童難以參與、低程度參與和虛假參與等問題。本研究提出了解放教師觀念、激發(fā)課...
塑形象鑄師魂　弘揚高尚師德 【摘要】作為教育領域的先行者，教師需要深入領會《教育規(guī)劃綱要》中的新理念、新思想，明確國家的工作方向、戰(zhàn)略目標以及教育發(fā)展的戰(zhàn)略主旨。教師必須深刻理解教育改革發(fā)展的核心任務和關鍵舉措，自覺貫徹執(zhí)行國家政策，以促進教育事業(yè)的科學發(fā)展為重...
學校體育“一校一品”項目發(fā)展的SWOT分析 【摘要】本文運用SWOT分析法對學校體育“一校一品”項目的發(fā)展狀況進行了分析，考察了其外部環(huán)境（機會和威脅）以及內(nèi)部環(huán)境（優(yōu)勢和劣勢）。隨后，結(jié)合外部和內(nèi)部因素，提出了促進學校體育“一校一品”項目發(fā)展的建議與對策。【關鍵詞】 SWO...
高職高專畢業(yè)生“慢就業(yè)”現(xiàn)狀及對策研究 【摘要】隨著我國國家政策和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型走向高質(zhì)量發(fā)展，我國正致力于成為工業(yè)強國。然而，在復雜多變的就業(yè)形勢下，高職高專畢業(yè)生的“慢就業(yè)”問題日益凸顯。文章基于當前時代背景，從多個角度分析了高職高專畢業(yè)生“慢就業(yè)”問題的成因...

文旅融合背景下旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新對策研究 【摘要】文旅融合發(fā)展趨勢是我國旅游發(fā)展、政策導向以及行業(yè)深化改革的結(jié)果。在這種趨勢下，職業(yè)本科旅游管理專業(yè)應當充分把握旅游市場的動態(tài)，深入研究當前專業(yè)所面臨的具體問題，探討學生的學情特點，在此基礎上探索科學合理的培養(yǎng)模式，有效提高學生...
大數(shù)據(jù)視閾下新商科跨專業(yè)人才培養(yǎng)情況調(diào)查 【摘要】在大數(shù)據(jù)時代，信息量呈爆炸式增長，這導致了新的商業(yè)環(huán)境下市場對新型商科人才的巨大需求。新型商科人才需要具備廣泛的能力，包括本專業(yè)知識以及大數(shù)據(jù)的抓取、分析、挖掘和處理技能。為了深入了解新商科跨專業(yè)人才在吉林省應用型高校的現(xiàn)狀，...
大數(shù)據(jù)背景下輔導員學生管理工作創(chuàng)新策略研究 【摘要】為促進輔導員學生管理工作信息化，文章對大數(shù)據(jù)背景下輔導員學生管理工作進行了創(chuàng)新研究。首先，探討了大數(shù)據(jù)背景下輔導員工作的意義，強調(diào)了實現(xiàn)個性化教育、精細化管理、優(yōu)化資源分配和提升效率的積極意義。其次，展望了大數(shù)據(jù)環(huán)境下輔導員學...
高等職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制考核方案探究 【摘要】隨著職業(yè)教育模式不斷演進，現(xiàn)代學徒制在高等職業(yè)教育中展現(xiàn)出獨特的價值和重要性。文章深入探討了實施現(xiàn)代學徒制的考核方案，特別關注了教育目標、教學內(nèi)容和方法，以及創(chuàng)新的考核方式和標準。通過對學徒制教學模式的深入剖析，文章提出了優(yōu)化...
互聯(lián)網(wǎng)背景下博物館研學模式研究 【摘要】目前，隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟和第三產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，并在宏觀經(jīng)濟和社會環(huán)境的穩(wěn)定支持下，國民旅游需求持續(xù)增長，旅游消費呈現(xiàn)上升趨勢。在文化旅游融合發(fā)展的大背景下，研學旅游正成為新的旅游熱點。同時，鑒于博物館文化資源的豐富性和趣味性，博物...
開放實驗室在卓越人才培養(yǎng)中的作用及其管理對策 【摘要】隨著新工科建設的逐步推進，原有的實驗教學體系已無法滿足“新工科”人才培養(yǎng)的要求。為了培養(yǎng)更符合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)需求的人才，必須引入新的實驗教學機制。因此，各高校也都在積極推進實驗室的開放。文章以延安大學西安創(chuàng)新學院為例，結(jié)合該校提出的...

數(shù)字化賦能職業(yè)教育發(fā)展研究 【摘要】當前，數(shù)字技術已經(jīng)深入經(jīng)濟社會發(fā)展的各個領域，發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有。教育數(shù)字化，特別是數(shù)字化賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展成為當務之急、必由之路。文章通過調(diào)查分析當前數(shù)字化技術在不同職業(yè)教育領域的應用情況，...
基于崗位需求的高職關務與外貿(mào)服務專業(yè)教學模式探究 【摘要】當前，培養(yǎng)國際貿(mào)易人才已成為高職院校關務與外貿(mào)服務專業(yè)的核心任務。為了緊跟崗位需求，專業(yè)教學模式正在進行改革，以培養(yǎng)學生的國際貿(mào)易理論知識、業(yè)務操作技能和外語溝通能力。文章從明確教學目標、優(yōu)化教學內(nèi)容、創(chuàng)新教學方法等方面構(gòu)建了...
互聯(lián)網(wǎng)在口腔醫(yī)學臨床實踐教學中的應用研究 【摘要】在傳統(tǒng)的口腔醫(yī)學臨床實踐教學中，由于地域和資源的限制，學生接觸到的案例和技術相對有限；同時，由于患者數(shù)量和種類的限制，學生的實踐操作機會也較為稀缺；此外，傳統(tǒng)的面對面教學方式缺乏靈活多樣的教學模式。然而，互聯(lián)網(wǎng)在豐富教學資源、...
基于就業(yè)導向的高職口腔專業(yè)教學優(yōu)化研究 【摘要】面對不斷演變的就業(yè)市場，保持核心競爭力的關鍵在于提升專業(yè)技能與實踐能力。當前，口腔醫(yī)療行業(yè)急需既精通理論又熟練操作的專業(yè)人才。因此，創(chuàng)新教學模式至關重要。文章從就業(yè)導向出發(fā)，探討如何通過教學優(yōu)化來滿足行業(yè)對高素質(zhì)人才的實際需求...
線上線下混合教學在中職英語教學中的應用 【摘要】隨著信息技術的迅猛發(fā)展，教育領域面臨著將先進技術與傳統(tǒng)教學方法相融合的挑戰(zhàn)，尤其是在中職英語教育這一關鍵領域。創(chuàng)新中職英語教學模式成為提升教育質(zhì)量的重要途徑。線上線下混合教學模式作為一種新興的教學策略，為中職英語教育帶來了前所...
專業(yè)認證下高職學前教育專業(yè)鋼琴課程內(nèi)容改革策略 【摘要】學前教育專業(yè)高職鋼琴課程在專業(yè)認證的背景下面臨諸多挑戰(zhàn)，其中一個核心問題是如何與專業(yè)認證標準對接，確保學生獲得全面而實際的培養(yǎng)，切實提升專業(yè)能力。文章重點關注鋼琴課程如何在專業(yè)認證的框架內(nèi)更好地服務學前教育領域的需求，探討與專...
社會實踐與中職語文素養(yǎng)培養(yǎng)的整合與實踐 【摘要】文章探討了社會實踐與中職語文素養(yǎng)培養(yǎng)之間的關系，并針對目前存在的整合問題提出了相應的對策建議。研究結(jié)果表明，社會實踐有助于促進語文知識的運用，培養(yǎng)學生的社會責任感，并增強語文學習的趣味性。然而，目前在整合過程中存在活動設計不合...
新時代推進職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展路徑探析 【摘要】職業(yè)教育作為我國高等教育的重要組成部分，在不同社會發(fā)展階段呈現(xiàn)出獨特的時代特征。文章旨在從職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的學理遵循出發(fā)，探討其在新時代中國特色高等教育體系中的重要作用。職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展不僅是中國現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)優(yōu)化的助推器，還...
職業(yè)院校會計信息化教學探究及思考 【摘要】隨著當前社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，僅憑學歷證書已不足以滿足社會和企業(yè)的需求，企業(yè)更需要具備應用型和復合型能力的人才。智能財稅“1+X”證書的推行將信息化融入會計教學中，實現(xiàn)了課程和證書的有效結(jié)合，有助于提升學生的實踐能力。文章將智能...
高職院校影視新媒體專業(yè)產(chǎn)教融合路徑探究 【摘要】產(chǎn)教融合是當前高職院校探索的新興教育模式。文章以高職院校影視新媒體專業(yè)教學為背景，深入探討了產(chǎn)教融合模式的應用實踐。通過分析產(chǎn)教融合在該專業(yè)教學中的價值，探討了其對學生發(fā)展、教師提升、專業(yè)建設和教學改革等方面的重要作用。同時，...
數(shù)字化賦能下的高職Web前端課程教學研究 【摘要】數(shù)字化技術為高職Web前端課程注入了新的活力，不僅提供了豐富多樣的學習資源，促進了學生實踐技能的提升，而且對高職Web前端課程的教師提出了新的要求和挑戰(zhàn)。教師需要更好地利用數(shù)字化工具和資源，以滿足學生的學習需求。因此，文章將從...
分組合作學習理念在高職英語課程教學中的實踐路徑研究 【摘要】部分高職學生由于英語基礎較弱，在學習英語過程中面臨諸多問題，這嚴重影響了他們的學習體驗。分組合作學習能夠?qū)⒉煌瑢W習能力的學生組成學習共同體，從而促使他們在小組學習中克服學習障礙。因此，高職英語教師應以分組合作學習理念為指導，根...
“1+X”證書制度背景下“崗課賽證融通”教學模式研究與實踐 【摘要】為提升學生的職業(yè)技能水平、增強其職業(yè)崗位適應能力以及改善就業(yè)質(zhì)量，本研究以“1+X”證書制度試點工作為契機，探索適用于寧夏警官職業(yè)學院信息類專業(yè)發(fā)展的“崗課賽證融通”教學模式。該模式涵蓋了對接人才培養(yǎng)方案、構(gòu)建課程體系、貫徹職...
基于“五創(chuàng)并舉”教改理念的專創(chuàng)融合課程設計 【摘要】 “智能產(chǎn)品界面交互設計”是一門基于“五創(chuàng)并舉”教改理念的專業(yè)融合課程，旨在培養(yǎng)學生的智能產(chǎn)品界面設計創(chuàng)新能力和專業(yè)技能。該課程根據(jù)設計專業(yè)的特點設置了大量實踐項目，通過實際操作和設計任務來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力。在教學過程中...
高職建筑室內(nèi)專業(yè)CDIO培養(yǎng)模式課程改革研究 【摘要】高職建筑室內(nèi)專業(yè)的CDIO培養(yǎng)模式課程需要不斷適應當今飛速發(fā)展的社會經(jīng)濟環(huán)境，以確保畢業(yè)生具備豐富的實踐能力和綜合素養(yǎng)，并能夠應對行業(yè)的不斷進步。在這一大環(huán)境下，CDIO（Conceive， Design， Implement...

初中語文課堂教學提問的藝術性探討 【摘要】語文課堂教學是語文教學的核心組成部分，也是主要的教學途徑。在語文課堂上，藝術性提問是一種有效的教學方法，可以充分激發(fā)學生的思維，引導他們探究知識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達能力。然而，在實際的教學中，一些語文教師在運用藝術性提問時...
邊疆學生整本書閱讀的策略探討 【摘要】邊疆地區(qū)的學生面臨與內(nèi)地學生不同的閱讀挑戰(zhàn)，涉及環(huán)境、文化差異和學術資源等多方面?！都t樓夢》作為我國文學的杰出之作，對邊疆學生來說具有一定的挑戰(zhàn)性，因其缺乏文化積淀、不熟悉古代文學傳統(tǒng)，甚至缺乏閱讀興趣。文章將關注邊疆少數(shù)民族...
舊本新讀：《仲夏夜之夢》中的非自然敘事 【摘要】非自然敘事學在近年來迅速發(fā)展，已成為西方后經(jīng)典敘事學派的重要組成部分。在對非自然敘事的歷史和文本進行梳理時，莎士比亞的戲劇因其超自然敘述者和人物、時空變形以及混亂邏輯等非自然因素而再次成為研究焦點。其中，《仲夏夜之夢》作為莎士...
試論核心素養(yǎng)導向下小學古詩詞教學策略 【摘要】古詩詞作為中華文化瑰寶的重要組成部分，長久以來一直在小學語文教育中扮演著重要的角色。然而，隨著時代的變遷和教育理念的更新，傳統(tǒng)的古詩詞教學模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代學生的需求。為了培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，提升他們的綜合能力和創(chuàng)新思維，小...
移動環(huán)境下大學英語自主學習能力培養(yǎng)的生態(tài)給養(yǎng)優(yōu)化路徑研究 【摘要】本研究以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下現(xiàn)代信息技術賦能大學英語學習為切入點，借助社會文化理論和生態(tài)給養(yǎng)理論的理論框架，分析了二語學習者在特定環(huán)境中通過社會文化經(jīng)歷而形成認知與情感的交互發(fā)展過程。同時，本研究基于生態(tài)給養(yǎng)理論對大學英語教師和學...
初中道德與法治核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略 【摘要】在素質(zhì)教育不斷推進的過程中，教育更加注重學生的全面發(fā)展，這成為各科教學的重要目標之一。初中道德與法治作為培養(yǎng)學生思想道德品質(zhì)的主要途徑，其核心素養(yǎng)強調(diào)學生能夠掌握基本的道德與法治知識，并具備良好的情感態(tài)度和價值觀念。這有助于促...
淺析初中歷史教學與傳統(tǒng)文化的融合路徑 【摘要】在歷史教學中融合傳統(tǒng)文化不僅可以加強學生對歷史知識的學習，還有助于增強他們對本民族文化的認同感和自豪感，這對培養(yǎng)學生的文化自信心和促進文化傳承至關重要。文章針對如何在初中歷史教學中有效融合傳統(tǒng)文化進行了深入分析和探討。首先概述...
初中歷史教學中學生學習興趣的培養(yǎng)方法探究 【摘要】初中歷史教學是培養(yǎng)學生國民素養(yǎng)和文化認同的重要途徑，也是激發(fā)學生探究歷史真相和規(guī)律的有效平臺。然而，當前初中歷史教學面臨諸多挑戰(zhàn)，包括教材內(nèi)容枯燥、教師講授方式單一、學生學習動機不足等。這些問題導致學生對歷史學習興趣不高，甚至...
新課標下初中歷史教學中學生歷史素養(yǎng)的培養(yǎng)研究 【摘要】歷史素養(yǎng)是新課標提出的學科教學要求之一，要求教師順應初中階段的教育改革方向，充分考慮初中學生的實際學情和興趣愛好，對現(xiàn)有的課程教學模式進行改革，有針對性地在課堂教學中培養(yǎng)學生的歷史素養(yǎng)，糾正學生對歷史學科的認知偏差，引導他們樹...
高中歷史探究式課堂教學的構(gòu)建策略 【摘要】在教學改革不斷深入的背景下，歷史學科的地位逐漸提升。作為高中階段的一門學科，歷史對學生的高考和個人成長都具有重要影響。然而，受多種因素的影響，當前歷史教學效果并不理想，因此，開展探究式教學成為教師們關注的焦點。文章以高中歷史為...
新課標背景下音樂課堂跨學科主題教學實踐與研究 【摘要】 2022年藝術新課標修訂后，以學生發(fā)展為本，立足于初中音樂學科的實際，研究音樂課堂教學中跨學科主題教學勢在必行。通過大量實踐案例研究和資料積累，本研究總結(jié)了豐富的經(jīng)驗，初步建立了跨學科主題教學體系，涉及課程建設、教學過程、教學...
淺談詩歌與繪畫的共性 【摘要】針對當前中小學審美教育培養(yǎng)模式單一、美育價值引領不足、學科融合不充分等問題，學科美育被視為提升學生審美素養(yǎng)的具體方案。美術學科作為一種視覺性語言，具有跨越語言的強大交流能力；而語文學科則依靠培養(yǎng)學生語言文字運用的能力，使學生受...
淺析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幼兒教育中的融入策略 【摘要】幼兒教育被認為是培養(yǎng)未來社會棟梁之材的關鍵階段，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化則代表了中國文化的精髓，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒教育，已經(jīng)成為一個備受重視的教育議題。文章探討了如何有效地將傳統(tǒng)文化元素融入幼兒教育，以促進幼兒的全面發(fā)展和文...
基于能力本位的技工院校幼兒教育專業(yè)課程改革探討 【摘要】在職業(yè)教育深化改革的背景下，技工院校在育人活動中需要積極響應素質(zhì)教育的要求。除了關注學生知識和技能方面的提升外，也需要重視學生情感、態(tài)度以及能力的發(fā)展。因此，教學應圍繞學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力展開，以促進教育教學活動從知識本位...
新課標任務群視域下的單元整體教學建議 【摘要】 2022年的新課標明確了任務群教學在語文教學中的新要求和新模式，推動語文課堂教學由傳統(tǒng)的“單篇教學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢w設計”。文章根據(jù)新課標的任務群教學要求，概述了單元整體教學的意義以及實踐建議。通過加強單元內(nèi)容的整合，精準把握單元...
中學生德育實效性的提升策略探究 【摘要】初中學生正處于身心、思想發(fā)展的關鍵階段，容易受到外界多元思想影響，因此，初中階段要將德育教育放在重要位置，提升對學生開展的德育力度，向?qū)W生滲透豐富的道德法律、思想政治等內(nèi)容，引領學生建立正確的思想觀念。與此同時，落實中學生德育...
中考歷史之高效備考策略及應試技巧 【摘要】初中歷史考試的發(fā)展經(jīng)歷了許多變遷，從過去的開卷考、不考、百分制到十分制再到四十分制，考試的方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。過去的學習方法已經(jīng)不再適用，僅僅追求及格已經(jīng)不再是唯一目標。隨著中考改革的推進，對歷史備考和應試提出了新的要...
基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治高效課堂構(gòu)建策略研究 【摘要】道德與法治教育作為培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和法治觀念的重要途徑，受到了廣泛的關注和重視。然而，當前初中道德與法治教育中普遍存在諸多問題，因此構(gòu)建高效的初中道德與法治課堂顯得尤為重要。將核心素養(yǎng)融入初中道德與法治教育中，不僅可以提高...
初中語文閱讀教學提高學生寫作技能的策略探究 【摘要】閱讀既是知識獲取的重要渠道，也是學生思維活動的催化劑。學生在閱讀過程中能接觸豐富多樣的文章，學習并吸收各種表達方式與思想觀點，從而拓寬視野，激發(fā)創(chuàng)造力。寫作能力的培養(yǎng)是語文教學的另一大目標，既是學生表達自我、溝通思想的基本手段...
“雙減”視角下初中語文閱讀教學策略研究 【摘要】語文閱讀在語文教學中扮演著核心角色，對學生的綜合素養(yǎng)和語言能力的培養(yǎng)至關重要。然而，在當前的教育環(huán)境下，學生的閱讀能力普遍存在不足，如何有效進行初中語文閱讀教學已成為當前教育實踐亟須解決的問題之一。因此，文章旨在探討初中語文閱...
初中音樂教學中學生樂感的培養(yǎng)策略研究 【摘要】初中音樂教學旨在培養(yǎng)學生的樂感，這對提升其音樂素養(yǎng)和審美水平至關重要。然而，由于學生個體差異和學習環(huán)境的多樣性，有效培養(yǎng)學生的樂感成為教師面臨的挑戰(zhàn)。文章旨在探討初中音樂教學中學生樂感培養(yǎng)的策略。首先，分析了培養(yǎng)學生樂感的重要...
拓展閱讀在小學語文教學中的有效應用 【摘要】閱讀是學生觀察世界的重要途徑，也是滋養(yǎng)靈魂的有效方式。通過閱讀，學生可以了解世界的豐富多彩，拓寬視野，塑造高尚情操，從而提升語文核心素養(yǎng)和社會整體文化修養(yǎng)。拓展閱讀是以教材內(nèi)容為基礎，以具體的文章為起點向外延伸，提升學生閱讀量...
小學體育教學中如何促進學生身體素質(zhì)的全面發(fā)展 【摘要】文章旨在探討小學體育教學中促進學生身體素質(zhì)全面發(fā)展的方法和策略。通過分析相關文獻和調(diào)查研究，提煉有效的教學模式和活動，以協(xié)助小學教師更好地引導學生的身體鍛煉，提升其身體素質(zhì)水平。同時，文章還探討了身體素質(zhì)的概念定義、影響因素及...
農(nóng)村小學勞動教育與學生思想品德教育的融合途徑探索 【摘要】小學階段是塑造學生品德和價值觀念的關鍵時期。文章旨在探討農(nóng)村小學勞動教育與思想品德的融合途徑，強調(diào)了培養(yǎng)品德素養(yǎng)、增進社會責任感、塑造積極人生態(tài)度和培養(yǎng)勤勞堅韌品質(zhì)的重要性。隨后，論述了多種融合途徑，包括勞動實踐與品德教育整合...
基于任務群優(yōu)化小學語文閱讀教學的探究 【摘要】在小學語文閱讀教學中，設計“任務群”是一種旨在優(yōu)化教學過程、提高學習效率的創(chuàng)新策略?！叭蝿杖骸敝傅氖且幌盗芯C合性的任務，圍繞著某個中心主題或特定閱讀材料展開，旨在通過多樣化的學習活動促使學生深入理解文本、提高語言運用能力和培養(yǎng)...
小學語文閱讀教學中思辨性問題的設計 【摘要】思辨能力是創(chuàng)新的基礎，在學生思維發(fā)展中扮演著至關重要的角色。文章以小學教材中的《草船借箭》一課為例，探討了如何設計思辨性問題來促進學生的思維發(fā)展。通過利用互聯(lián)網(wǎng)等教學資源，引導學生進行文本閱讀，并結(jié)合對話內(nèi)容、故事情節(jié)、人物行...
新課程理念下小學語文教育教學的改革與創(chuàng)新 【摘要】在新課程理念的指導下，小學語文教育正迎來前所未有的改革與創(chuàng)新機遇。文章旨在探討在新課程理念下小學語文教育的改革與創(chuàng)新路徑，為該領域的未來發(fā)展提供有益的參考。首先，文章分析了新課程理念的內(nèi)涵以及它對小學語文教育的影響。其次，結(jié)合...
基于霸州本土文化的德育活動實踐研究 【摘要】德育活動在培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)、文化認同和社會責任感方面發(fā)揮著不可替代的作用。近年來，將本土文化元素融入德育活動中，已成為教育領域探索的新方向。霸州作為一座擁有豐富文化遺產(chǎn)和深厚歷史積淀的城市，其獨特的本土文化在德育教育中具有巨...
基于學習共同體策略的高中生音樂核心素養(yǎng)提升路徑探究 【摘要】文章旨在探討如何通過學習共同體策略，提升高中生音樂學科核心素養(yǎng)，以解決當前高中音樂教育面臨的挑戰(zhàn)。首先，介紹了學習共同體的基本概念和內(nèi)涵，分析了其在教育領域的應用價值，并闡述了學習共同體與高中音樂教育的關聯(lián)性。接著，針對高中音...

基因編輯技術在預防遺傳性疾病方面的應用倫理考量研究 【摘要】目前，醫(yī)學研究中涌現(xiàn)了一項高超的技術——基因編輯，尤其是CRISPR-Cas9系統(tǒng)。這一技術能夠精準地改變生物體的基因，就如同在電腦程序中修改代碼一樣，實現(xiàn)精準修復。然而，隨著這項技術的飛速發(fā)展，也引發(fā)了一系列復雜的倫理問題，...
基于物聯(lián)網(wǎng)技術的智能電動輪椅創(chuàng)新研究 【摘要】隨著我國老齡化程度不斷加劇，以及疾病和車禍造成的下肢殘疾患者數(shù)量逐年增多，對輪椅的需求也在不斷增加。不同年齡段的人對輪椅功能的需求各有不同。為了解決傳統(tǒng)輪椅功能單一的問題，本團隊設計了一款基于物聯(lián)網(wǎng)技術的多功能智能電動輪椅。通...
大學校園舊書微信公眾號交易平臺問題及對策研究 【摘要】書籍是學習者的必備工具，然而目前許多舊書被當作廢品處理，這種做法極大地浪費了資源。為了解決這一問題，調(diào)研人員推出了一個微信公眾號平臺，旨在收購、篩選、出租或出售舊書，為同學們提供低價購書的機會，同時也避免了資源的浪費。本研究以...
計算機軟件開發(fā)技術的應用與發(fā)展 【摘要】隨著計算機科技的飛速發(fā)展，軟件工具已經(jīng)成為各行各業(yè)普遍采用的重要工具。為了滿足不同領域的需求，軟件開發(fā)技術變得愈發(fā)關鍵。利用計算機科學和信息技術，開發(fā)團隊借助專業(yè)的開發(fā)工具構(gòu)建出了功能豐富、高質(zhì)量的軟件。這些軟件不僅提升了各行...
面向?qū)W前兒童親子共讀的數(shù)字閱讀產(chǎn)品設計與開發(fā)探索 【摘要】文章旨在設計和開發(fā)面向?qū)W前兒童的數(shù)字閱讀產(chǎn)品，以促進親子共讀，培養(yǎng)兒童的閱讀興趣和習慣，并增進親子情感交流。同時，該產(chǎn)品旨在適應數(shù)字化時代的教育趨勢，滿足家庭教育資源的多樣化需求。在設計過程中，將著重考慮用戶友好性、內(nèi)容豐富性...