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【摘 要】 在傳統的口腔醫(yī)學臨床實踐教學中，由于地域和資源的限制，學生接觸到的案例和技術相對有限；同時，由于患者數量和種類的限制，學生的實踐操作機會也較為稀缺；此外，傳統的面對面教學方式缺乏靈活多樣的教學模式。然而，互聯網在豐富教學資源、提高教學互動性以及支持個性化學習方面發(fā)揮著重要作用。（剩余4840字）
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互聯網在口腔醫(yī)學臨床實踐教學中的應用研究
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