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【摘 要】 幼兒教育被認(rèn)為是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁之材的關(guān)鍵階段，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化則代表了中國(guó)文化的精髓，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒教育，已經(jīng)成為一個(gè)備受重視的教育議題。文章探討了如何有效地將傳統(tǒng)文化元素融入幼兒教育，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和文化傳承，從而幫助幼兒建立文化認(rèn)同感和自信心，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境。（剩余4985字）
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淺析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幼兒教育中的融入策略
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