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【摘 要】 在“圖形的認(rèn)識與測量”中，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)包括促進(jìn)學(xué)生的空間觀念、數(shù)形結(jié)合思維、邏輯推理意識，逐步形成聯(lián)系實(shí)際看問題的思維方式，從而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)知識的積累和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高，使學(xué)習(xí)更具生長性。“周長的認(rèn)識”作為“圖形與幾何”領(lǐng)域的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，對培養(yǎng)兒童的空間觀念和度量意識至關(guān)重要。（剩余4744字）
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淺談“周長的認(rèn)識”教學(xué)策略
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