課程游戲化背景下的幼小銜接課程教學(xué)改革探究

引言：聚焦素質(zhì)教育發(fā)展根本需要，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒教育的優(yōu)化布局，立足于對(duì)幼兒長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的考量，科學(xué)開(kāi)展幼小銜接工作，使課程游戲化切實(shí)地發(fā)揮效益，全面提升幼小銜接課程教學(xué)改革效果。文章以課程游戲化為背景，深入探究幼小銜接課程教學(xué)改革路徑，從教育內(nèi)容、游戲定位、環(huán)境優(yōu)化、材料豐富等角度著手，制定明確的教學(xué)改革方案，以期充分打破幼兒園與小學(xué)間的教育壁壘，為幼兒的健康成長(zhǎng)奠定有利基礎(chǔ)。（剩余5422字）