新媒體時(shí)代下大學(xué)語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂的構(gòu)建

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新媒體時(shí)代的來(lái)臨轉(zhuǎn)變了高等教育的課程實(shí)施方式，線上教學(xué)模塊的誕生催生出新型課堂教學(xué)模式，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式作為新媒體時(shí)代下的新型教學(xué)產(chǎn)物，為大學(xué)語(yǔ)文教育創(chuàng)新優(yōu)化改革提供了全新的發(fā)展契機(jī)。本文對(duì)新媒體時(shí)代大學(xué)語(yǔ)文開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)建設(shè)的意義進(jìn)行深入探討，結(jié)合新媒體技術(shù)特點(diǎn)，探索大學(xué)語(yǔ)文構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的思路，并對(duì)基于新媒體技術(shù)的大學(xué)語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)與實(shí)踐進(jìn)行解析，旨在為大學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，提升創(chuàng)新發(fā)展能力提供參考性建議。（剩余4469字）