傳統(tǒng)文化背景下初中音樂教學(xué)改革的實踐探索

摘 要：傳統(tǒng)文化背景下初中音樂教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀相關(guān)政策指示，積極扭轉(zhuǎn)自身教學(xué)觀念，依托班級學(xué)情及教學(xué)要求充分優(yōu)化教學(xué)形式，全面革新音樂教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)體驗。文章首先分析了傳統(tǒng)文化背景下初中音樂學(xué)科開展教學(xué)改革的重要意義，其次以音樂教材為例，從三個維度闡述了音樂改革的具體策略：滲透傳統(tǒng)文化觀念，將學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體；完善音樂教材內(nèi)容，增添傳統(tǒng)文化音樂元素；開發(fā)高效教學(xué)方法，綜合提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。（剩余5241字）