Z世代視域下?lián)P州非遺文化與思政教育互融路徑研究

摘 要：在全球化浪潮的涌動(dòng)與信息技術(shù)革命的疾速推進(jìn)下，“Z世代”——這一根植于數(shù)字時(shí)代的原住民群體，其文化視野、價(jià)值體系及學(xué)習(xí)范式無不鐫刻著鮮明的時(shí)代烙印。面對(duì)這一群體，如何將“非遺”文化有效融入現(xiàn)代思政教育體系，已經(jīng)成為提升文化自信、增強(qiáng)民族認(rèn)同感、促進(jìn)青年全面發(fā)展的關(guān)鍵課題。本文聚焦于揚(yáng)州這一歷史文化名城中的“非遺”瑰寶，探索在新時(shí)代“Z世代”“非遺”文化與思政教育互融的創(chuàng)新路徑與高端策略。（剩余5362字）