將傳統(tǒng)文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐思考

摘 要：將傳統(tǒng)文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生審美能力和文化素養(yǎng)有重要意義。本文從挖掘傳統(tǒng)文化資源、創(chuàng)新教學(xué)方法、融合傳統(tǒng)文化元素、開展實(shí)踐活動(dòng)、構(gòu)建文化氛圍等五個(gè)方面，探討了傳統(tǒng)文化在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的融入策略，旨在提升教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以期為小學(xué)美術(shù)教師提供參考。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化 小學(xué)美術(shù) 融合 創(chuàng)新實(shí)踐 DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.02.034

小學(xué)美術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生審美觀念和創(chuàng)造能力的重要途徑。（剩余5312字）