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摘 要：中小學教學要落實立德樹人的根本任務，那么，如何在學科教學中滲透德育？方法有很多。文章以如何在初中物理教學中滲透德育為主題，探討了在物理課堂教學中的多種嘗試，以探索德育和初中物理學科教學有機融合的方法。
關(guān)鍵詞：初中物理；德育；融合
作者簡介：龔晴龍（1977—），男，江蘇省蘇州市相城區(qū)太平中學。（剩余4338字）
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談初中物理教學中學科內(nèi)容和德育的融合
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