微課資源在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘 要：在高中階段的思想政治教學(xué)工作中，微課資源的合理利用不僅可以培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)可以通過(guò)生動(dòng)靈活的信息資源促進(jìn)課堂教學(xué)效率提升，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。將微課融入高中思想政治教育體系中，教師要充分結(jié)合基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)、現(xiàn)代教育理念以及核心素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)，多角度地進(jìn)行分析和探究，保障學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中掌握相關(guān)思想政治知識(shí)，拓展知識(shí)學(xué)習(xí)方向，進(jìn)而為更加深入的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。（剩余4315字）