單元主題式學(xué)習(xí)培養(yǎng)思維能力的策略研究

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摘 要：?jiǎn)卧黝}式學(xué)習(xí)是整合教學(xué)資源、深化學(xué)生思維能力的重要途徑。在單元主題式學(xué)習(xí)的大背景下，文章以蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材為例，從鏈接現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)、重組單元教學(xué)素材、巧引數(shù)形結(jié)合思想、開展實(shí)踐操作活動(dòng)等方面，分析和總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略，目的是讓學(xué)生在高質(zhì)量的數(shù)學(xué)教學(xué)中不斷發(fā)展創(chuàng)新思維、邏輯思維，增強(qiáng)解決數(shù)學(xué)問題和分析信息的素養(yǎng)，以此深化數(shù)學(xué)教學(xué)的價(jià)值。（剩余4591字）