職業(yè)體驗(yàn)中心建設(shè)意義及存在問(wèn)題與提升策略

摘 要：當(dāng)前，各級(jí)各類體驗(yàn)中心建設(shè)工作已初見(jiàn)成效，但仍存在體驗(yàn)活動(dòng)缺乏常態(tài)化的組織安排、體驗(yàn)課程缺乏系統(tǒng)化的內(nèi)容建設(shè)、體驗(yàn)活動(dòng)缺乏有效的質(zhì)量保障、體驗(yàn)文化缺乏整體化的精心考量、體驗(yàn)人員缺乏最大化的合理配置、體驗(yàn)經(jīng)費(fèi)缺乏最優(yōu)化的投入使用等問(wèn)題。因此，職業(yè)院校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)體驗(yàn)中心建設(shè)的意義，努力探索提升體驗(yàn)中心建設(shè)質(zhì)量的策略，以滿足不同學(xué)生和社會(huì)個(gè)體的職業(yè)體驗(yàn)需求。（剩余5217字）