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近年來，隨著素質(zhì)教育的全面推行，做好學生的素質(zhì)教育，讓學生獲得全面發(fā)展，成為了學校教育的主要目標。對于高中英語學科而言，其作為具有難度性的學科，學生會因為基礎(chǔ)知識水平、學習能力的不同，在課堂上出現(xiàn)差異化表現(xiàn)，這會讓英語課堂教學工作遇到難題。為了解決教學難題，分層教學法得以在高中英語課堂教學中應用，并成為了廣受師生喜愛的教學方法之一。（剩余3347字）
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高中英語分層教學法實施路徑
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