高考信息類閱讀測(cè)試文本的特點(diǎn)及其復(fù)合方式評(píng)析

摘要：高考測(cè)試文本的選用和題目的設(shè)置一樣重要，所選用文本是實(shí)現(xiàn)高考核心功能的載體，也是題目設(shè)置的基礎(chǔ)。在文本的復(fù)合方式上，高考信息類閱讀測(cè)試材料以內(nèi)容并列互補(bǔ)式和整體與局部式為主，以此考查關(guān)聯(lián)思維、比較思維、整體思維；我們期待高考試題和其他各類試題探索文本復(fù)合方式的更多可能，如多文體復(fù)合式、對(duì)立辯駁式、遞進(jìn)深入式等，以實(shí)現(xiàn)對(duì)思維和能力更全面和深入的考查。（剩余5126字）