以魔術(shù)之趣顯知識之本

——以“骰子透視術(shù)”教學(xué)片段為例

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【摘 要】“數(shù)學(xué)魔術(shù)”是運用數(shù)學(xué)原理設(shè)計的魔術(shù)，既蘊含數(shù)學(xué)的思維，又體現(xiàn)魔術(shù)的樂趣?；跀?shù)學(xué)魔術(shù)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，可以激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展，豐富課堂教學(xué)形式和小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源。文章以“骰子透視術(shù)”的教學(xué)為例，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探究數(shù)學(xué)魔術(shù)的過程，感悟魔術(shù)背后蘊藏的知識本質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)魔術(shù) 知識本質(zhì) 創(chuàng)造性思維

一、案例背景

新課標(biāo)指出，數(shù)學(xué)教學(xué)活動應(yīng)激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。（剩余3978字）