核心概念視角下的結(jié)構(gòu)化教學(xué)
——“小數(shù)的意義”教學(xué)及思考
【摘 要】“小數(shù)的意義”是蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元的第一課時(shí)內(nèi)容,這部分內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)一位小數(shù)的基礎(chǔ)上,通過教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的讀寫方法。義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)指出,課程內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要載體,課程內(nèi)容的組織,重點(diǎn)就是對(duì)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化整合,探索發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑。(剩余5130字)
目錄
- 讓兒童喜歡數(shù)學(xué)...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的理論辨...
- 聚焦大概念:項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的品質(zhì)進(jìn)...
- 小學(xué)“圖形與幾何”連續(xù)課的創(chuàng)新...
- 從“經(jīng)驗(yàn)”的土壤里長出素養(yǎng)來...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何的知識(shí)結(jié)構(gòu)及...
- 素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)表現(xiàn)性作業(yè)...
- 幼小銜接呵護(hù)兒童的“浪漫期”成...
- 思維進(jìn)階下小學(xué)課堂的數(shù)學(xué)表達(dá)...
- 指向數(shù)感培養(yǎng)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)...
- “雙減”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)建模實(shí)...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)整體教學(xué)的實(shí)踐與思考...
- 秉承行知教育理念 構(gòu)建活力數(shù)學(xué)...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“讓學(xué)課堂”的內(nèi)涵與教...
- 單元整合讓數(shù)學(xué)教學(xué)更高效...
- 真實(shí)性學(xué)習(xí):小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題...
- 數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思維能力的培養(yǎng)策略...
- 引向深度學(xué)習(xí)的大單元教學(xué)實(shí)踐探...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)審辯式思維的培養(yǎng)策略...
- 思維進(jìn)階:“解決問題策略”教學(xué)...
- 做思共生:讓數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐體驗(yàn)活...
- 喚醒·理解·...
- 核心概念視角下的結(jié)構(gòu)化教學(xué)...
- 通過形數(shù)變換揭示概念本質(zhì),培育...
- 以魔術(shù)之趣顯知識(shí)之本...
- 培養(yǎng)中年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力的作...
- 改編,讓小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)華麗變身...
- 指向核心素養(yǎng)的測(cè)評(píng)設(shè)計(jì)與啟示...
- 當(dāng)三角形“變形”了...
- 你問我答...