小學(xué)數(shù)學(xué)課堂環(huán)保教育融合策略

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【摘 要】小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，即在課堂教學(xué)中，打破學(xué)科邊界，整合各學(xué)科的知識(shí)，使學(xué)生的思維能力和綜合素養(yǎng)得以提升。圍繞綠色環(huán)保主題，小學(xué)數(shù)學(xué)教師可以將跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)作為載體，將環(huán)保意識(shí)融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中，從學(xué)生的發(fā)展需求出發(fā)，探索學(xué)生易于接受的教學(xué)方式，在潛移默化中提升學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念，更好地促進(jìn)學(xué)生思想與行為的健康發(fā)展。（剩余2556字）