小學音樂教學中節(jié)奏感的培養(yǎng)策略探尋

【摘 要】新課程改革背景下，節(jié)奏感培養(yǎng)已成為小學音樂課堂上一項重要的教學內容。本文以小學音樂教學中節(jié)奏感的培養(yǎng)策略為題展開論述。

【關鍵詞】小學音樂教學 新課程改革 節(jié)奏感 培養(yǎng)策略

近年來，由素質教育、核心素養(yǎng)領銜的教學統(tǒng)整改革持續(xù)深入，小學音樂成為了新課改背景下發(fā)展學生綜合素養(yǎng)的重要學科。基于學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教改要求，小學音樂教師應積極革新思想，明確音樂核心素養(yǎng)的具體指向，對應音樂核心素養(yǎng)的內容完善教學設計。（剩余2934字）