淺談數(shù)學(xué)課堂中多媒體技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用

【摘 要】伴隨著時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)前多媒體技術(shù)的應(yīng)用受到相對(duì)較多的重視，也成為教學(xué)中的重要手段，尤其在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中。多媒體技術(shù)的應(yīng)用能夠更好地提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并且通過(guò)多媒體的應(yīng)用建立學(xué)習(xí)興趣與教學(xué)的聯(lián)系。小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)完成了對(duì)學(xué)生思維的實(shí)際開(kāi)發(fā)，因此也占據(jù)相對(duì)重要的作用。本文針對(duì)蘇教版數(shù)學(xué)課堂中對(duì)多媒體技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用做出簡(jiǎn)單分析，希望能夠提供相應(yīng)的參考價(jià)值。（剩余3721字）