略談基于“雙減”背景下英語作業(yè)設(shè)計(jì)的提高

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【摘 要】2022年是“雙減”落地之年，學(xué)校是教育教學(xué)的主陣地，在這樣的大背景下，一線教育工作者更需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。眾所周知，課堂是主戰(zhàn)場，作業(yè)就是分戰(zhàn)場。“雙減”背景下，教師的著眼點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)必須更多地轉(zhuǎn)移到對人的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)上來。作業(yè)作為教與學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)，是學(xué)生學(xué)習(xí)活動中必不可少的組成部分，它可以讓教師及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，從而進(jìn)一步調(diào)整或改進(jìn)下一階段的教學(xué)。（剩余4162字）