中華經(jīng)典詩文融入中學(xué)道德與法治教學(xué)的策略探究

摘 要：中華經(jīng)典詩文歷來都是重要的教育資源，進(jìn)入新時(shí)代，基于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和學(xué)生思想道德建設(shè)的雙重需要，將中華經(jīng)典詩文融入道德與法治教學(xué)，有助于以經(jīng)典詩文的強(qiáng)大精神力量提升思政教育的成效和水平，開展融合策略研究，必將推動(dòng)思政教育在創(chuàng)新發(fā)展中實(shí)現(xiàn)時(shí)代價(jià)值。

關(guān)鍵詞：經(jīng)典詩文;融入;道德與法治教學(xué)

中圖分類號(hào)：G633.2   文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A   文章編號(hào)：1673-8918（2022）25-0138-04

中華經(jīng)典詩文是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和博大的道德力量，是新時(shí)代開展傳統(tǒng)文化教育和思政教育的寶貴資源。（剩余5864字）