構(gòu)建三方協(xié)同農(nóng)村小學(xué)勞動(dòng)教育的策略實(shí)踐研究

摘 要：促進(jìn)小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要體現(xiàn)，勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)教育的呼聲越來越高，在這種背景下，三方協(xié)同進(jìn)行勞動(dòng)教育得到了越來越多的關(guān)注。目前農(nóng)村小學(xué)勞動(dòng)教育方面，學(xué)校、家庭、社會(huì)三方協(xié)同不足，小學(xué)勞動(dòng)教育效果不如人意。針對(duì)這種情況，需要從三方協(xié)同的角度出發(fā)，思考小學(xué)勞動(dòng)教育模式的構(gòu)建，從而更好地發(fā)揮勞動(dòng)教育的重要價(jià)值。（剩余5471字）