新形勢(shì)下高中思想政治課程中文化自信教育的路徑

隨著新時(shí)期國(guó)際形勢(shì)的暗流涌動(dòng)以及國(guó)內(nèi)形勢(shì)的風(fēng)起云涌，中國(guó)人如何“保護(hù)好”數(shù)十年韜光養(yǎng)晦與臥薪嘗膽而獲得的豐碩經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果，就成為新形勢(shì)下中國(guó)人需要直接面對(duì)與科學(xué)解決的重要問(wèn)題。因此，高中思想政治課程應(yīng)該自覺(jué)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的社會(huì)需求與教育需求，積極擔(dān)當(dāng)起對(duì)高中生、對(duì)人民群眾進(jìn)行思想教育、德育培養(yǎng)、品質(zhì)塑造、精神陶冶的時(shí)代職責(zé)，切實(shí)發(fā)揮自身的教育價(jià)值。（剩余4916字）