小學(xué)閱讀推廣活動(dòng)的實(shí)踐探索

——以廣州市番禺區(qū)沙灣德賢小學(xué)閱讀推廣活動(dòng)為例

摘 要：隨著《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的實(shí)施，對(duì)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力和多種閱讀方法的要求日益凸顯。廣州市番禺區(qū)沙灣德賢小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展需求，策劃并開(kāi)展了“書(shū)香浸潤(rùn)心靈，讀書(shū)明德助成長(zhǎng)”閱讀推廣活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)合學(xué)?！懊鞯铝①t”的教育理念，以“書(shū)香浸潤(rùn)心靈，讀書(shū)明德助力成長(zhǎng)”為主題，以“與書(shū)為伴，以生為本，悅覓書(shū)香”為設(shè)計(jì)原則，通過(guò)師生、家長(zhǎng)共讀、每周好書(shū)分享、教師讀書(shū)會(huì)、年級(jí)特色閱讀實(shí)踐等形式，營(yíng)造立體閱讀氛圍，增強(qiáng)向上向善的力量，促進(jìn)閱讀明德，啟智成長(zhǎng)。（剩余2870字）