“雙減”背景下，如何構(gòu)建“融·樂”勞動教育課堂

——以廣州市番禺區(qū)大石禮村小學(xué)為例

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摘 要：在番禺區(qū)“融·樂”課堂和“承禮明志、和諧共進(jìn)”的辦學(xué)理念下，廣州市番禺區(qū)大石禮村小學(xué)開展以“勵志鑄魂”為主題的系列勞動教育活動，結(jié)合陶行知“知行合一”“生活教育”等思想，明確踐行而體悟勞動，明白反思而崇尚勞動，明理入心而熱愛勞動，構(gòu)建了學(xué)?！八拿魅M(jìn)”“融·樂”勞動課程體系，形成了具有禮村小學(xué)特色的勞動教育模式。（剩余2341字）