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摘 要：當下，義務教育階段“雙減”政策正全面推進，學校教育和家庭教育迎來了新的局面：一方面，孩子的學習負擔減輕之后，家長更多地關注孩子的身心健康，有更多與孩子進行親子交流的機會；另一方面，學校需要考慮如何保證教學質量、如何滿足家長新需求等問題。新的形勢，對家校共育提出新的要求。無論是家長還是學校，作為孩子教育的重要一環(huán)，都需要形成合力，共同解放思想、開動腦筋，找到符合新形勢的高效策略，為孩子的健康發(fā)展提供最大助力。（剩余3128字）
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“雙減”背景下的高中階段家校共育策略探究
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