基于“以生為本”的小學(xué)英語(yǔ)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)

摘 要：作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延續(xù)，傳統(tǒng)英語(yǔ)作業(yè)“量”多過(guò)于“質(zhì)”，課后學(xué)習(xí)單一枯燥，弱化了學(xué)生積極性和創(chuàng)造性。文章立足于“以生為本”的教育理念，從學(xué)生語(yǔ)言能力、英語(yǔ)興趣、思維品質(zhì)發(fā)展角度入手，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，倡導(dǎo)作業(yè)內(nèi)容開(kāi)放性、實(shí)踐性、層次性，減少機(jī)械、被動(dòng)、單一的練習(xí)，增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科育人功能，通過(guò)趣味、啟發(fā)、創(chuàng)新、選擇、應(yīng)用的作業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自學(xué)能力，提高學(xué)生語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、認(rèn)識(shí)理解和語(yǔ)言能力。（剩余3762字）