基于信息技術(shù)的高職“城市軌道交通機(jī)電設(shè)備運(yùn)用”課程課堂革命探索

摘 要：課堂革命對(duì)高職教育改革具有重要的推動(dòng)作用，借助信息化技術(shù)可以使專業(yè)知識(shí)的傳遞方式和途徑更加多樣化和更具挑戰(zhàn)性。本文以“城市軌道交通機(jī)電設(shè)備運(yùn)用”課程為例，以研練融通為目標(biāo)，將軟、硬件技術(shù)，教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等要素融為一體，依托計(jì)算機(jī)虛擬仿真技術(shù)、軌道實(shí)訓(xùn)中心車站機(jī)電實(shí)驗(yàn)設(shè)備，運(yùn)用OBS（視頻錄制和視頻實(shí)時(shí)交流軟件）制作教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容可視化教案，實(shí)現(xiàn)技術(shù)與課堂之間無(wú)縫銜接，突破傳統(tǒng)教學(xué)法的單一性和理論性，提升信息化職業(yè)教育水平，提高課程教學(xué)效果。（剩余4827字）