工程認(rèn)證背景下“無機(jī)及分析化學(xué)實驗”教學(xué)改革與實踐

摘 要：在工程認(rèn)證背景下，為了讓學(xué)生更好理解實驗理論與工程實踐的聯(lián)系，對“無機(jī)及分析化學(xué)實驗”課程進(jìn)行教學(xué)改革與實踐。通過對教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)，將教學(xué)內(nèi)容置于工程實踐背景中，同時采用線上線下的教學(xué)方式，采取過程評價與總結(jié)性評價相結(jié)合的方式，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，為學(xué)生提供更具實際應(yīng)用價值的工程教育，滿足工程認(rèn)證要求，也為工程認(rèn)證專業(yè)課程的教學(xué)提供思路。（剩余4567字）