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摘 要 OBE理念在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益受到重視，其對(duì)高職課程改革意義重大。針對(duì)高職“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用”課程現(xiàn)有的定位、課程設(shè)計(jì)、內(nèi)容、課程體系、考核方式等方面的問題，基于OBE理念提出“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用”課程教學(xué)改革策略，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，滿足企業(yè)對(duì)復(fù)合型人才的需求。本研究的成果將為高職“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用”課程的改革與實(shí)踐提供寶貴的參考。（剩余7813字）
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基于OBE理念的高職“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用”課程改革與實(shí)踐研究
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