增能視角下殘疾大學(xué)生多維關(guān)愛體系構(gòu)建研究

摘 要 為幫助殘疾大學(xué)生更好地適應(yīng)教育環(huán)境、提高學(xué)業(yè)成就、提升生活質(zhì)量和就業(yè)信心，文章通過問卷法和訪談法，對長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校殘疾大學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)和心理方面開展調(diào)查研究。調(diào)查顯示：殘疾大學(xué)生普遍存在著學(xué)習(xí)壓力大、專業(yè)學(xué)習(xí)困難、就業(yè)信心不足等五個方面的困難和需求。針對具體問題，從外部推動增能和殘疾大學(xué)生內(nèi)生動力增能兩方面，構(gòu)建殘疾大學(xué)生多維關(guān)愛體系，為之提供全方位的支持和關(guān)愛。（剩余5947字）