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摘 要 高職院校是為黨和國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要陣地，在這個(gè)過程中，思政課扮演著必不可少的角色。在培養(yǎng)技術(shù)技能人才、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)教師發(fā)展等方面，思政課教師的理論教學(xué)能力發(fā)揮了重要作用。但目前思政課教師理論教學(xué)能力的提升依然面臨一定的問題，如提升意識(shí)不足、專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備有待加強(qiáng)、提升平臺(tái)建設(shè)不夠、促進(jìn)提升的相應(yīng)制度不健全等。（剩余6241字）
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高職院校思政課教師理論教學(xué)能力提升研究
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