“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”混合教學模式實踐研究
摘要概率論與數(shù)理統(tǒng)計作為一門重要的數(shù)學基礎課程,具有很強的應用性與操作性,其教學方法的探討尤為重要。單一的線上、線下教學模式都存在各自的弊端,從而線上線下混合教學模式成為目前教育工作者更為關注與提倡的教學方式。文章設計了基于雨課堂、騰訊會議、企業(yè)微信的混合教學方法,提出了一些改革措施,應用于“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”的教學活動中,提高了教學內(nèi)容的趣味性、教學方式的多樣性、學生的參與度與自主性,并進行了教學效果評價。(剩余6081字)
試讀結(jié)束
目錄
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