繪本在幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用研究

【摘要】美術(shù)教學(xué)活動(dòng)是幼兒園教育的重要組成部分，其對(duì)于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和審美能力具有重要意義。繪本是一種較為特殊的教育資源，將其運(yùn)用在幼兒園美術(shù)教學(xué)中，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的創(chuàng)新，快速激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。因此，教師應(yīng)加強(qiáng)繪本資源在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的合理運(yùn)用，提高美術(shù)教學(xué)效果。文章探討繪本在幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的具體應(yīng)用，立足幼兒年齡特點(diǎn)并結(jié)合美術(shù)教學(xué)活動(dòng)特性，圍繞“創(chuàng)作靈感”“色彩敏感度”“美術(shù)表現(xiàn)力”三個(gè)方面，對(duì)教學(xué)活動(dòng)提出幾點(diǎn)建議，以供教師參考。（剩余4755字）